Att följa upp läsningen är en viktig del av Den stora läsutmaningen – och det finns flera enkla och roliga sätt att göra det på. Genom att visualisera hur mycket klassen läser blir framstegen tydliga och motivationen ökar.

Eleverna rapporterar sin läsning med hjälp av läsrapporter. Rapporten visar läsklockor. Varje klocka är uppdelad i tårtbitar där varje bit motsvarar 5 minuter läsning.

En hel klocka motsvarar 60 minuter, och det finns 10 klockor per sida.

När eleverna läser fyller de i sina klockor bit för bit och kan de även skriva upp vilka böcker de har läst, men det är endast tiden som räknas, inte antal böcker. När en sida är full får de en ny och kan fortsätta samla minuter.

Läsningen kan ske både i skolan och hemma. Läser eleverna hemma kan en vårdnadshavare skriva under som bekräftelse (läsrapport på hemmaplan).

Genom att regelbundet samla in och summera tiden får ni en tydlig bild av klassens gemensamma insats – och kan följa er resa mot målet steg för steg.

Ni finner alla läsrapporter + mer material i tävlingskitet.